Про препятствия и про «тупить»

ПрепятствиеПро препятствия: навеяла вот эта картинка. Наверное, в спорте это давно применяется, а может и не только в спорте, но сегодня подумала: вот ведь это спортивное препятствие сделано так, чтобы спровоцировать определенное действие (или определённую «окрестность» возможных действий), а при частом применении это станет тренировкой. Может быть , иногда полезно придумать какое-то препятствие (штуку), которая спровоцирует именно определённое действие. Серия «штук» — серия упражнений, и тренер не парится. Наверное, при создании сказок это уже применяется, осознанно или нет.

Про «тупить». Я это скажу. Раньше, когда это слово только вошло в обиход (может, оно и раньше было, но я не слышала, я знала только слово «тупой», а не глагол), я не могла понять, что имеется в виду. А, наверное, имеется в виду беспричинный отказ шевелить мозгами. Это же разные вещи — «Я не понимаю, потому что не могу понять» и «Я не понимаю, потому что не хочу даже шевельнуть мозгами, а для того, чтобы сохранять их в покое, у меня нет никаких причин, но я просто не хочу».

Мне кажется, на «не понимаю» в первом случае и во втором реакция (например, родителя или учителя) должна бы быть (да и есть) разная.

Первое может раздражать (надо же тратить энергию, объяснять, но как бы по сути всё ясно — не понял человек), а второе… это просто бесит. Стоит вода, сироп и стакан (пример мифический), и человек говорит, что он не знает, как делать напиток из воды и сиропа. Если ему не «не хочется это делать» — это как бы подразумевает возможность попросить, и ему помогут. А тупление подразумевает… что ли, отказ впустить сознание? Сознательный отказ впустить сознание.

И когда мама или учитель воспламеняются в какой-то ситуации — это, наверное, часто реакция именно на тупёж. Они не хотят, чтобы их сын или ученик тупил сейчас, а потом и дальше, потому что это то место, где при приложении мозгов возможен хороший (маленький или большой) рывок в развитии, а его не происходит.

Писала с целью констатации, а теперь поняла, что это большая точка для «думать дальше»… Ну то есть про что это такое и как это устроено. За что и люблю записывание!

 

Вы можете оставить комментарий, или ссылку на Ваш сайт.

6 комментариев к записи “Про препятствия и про «тупить»”

  1. Интересные мысли. Ещё я часто встречаю этот глагол в значении «действовать на автопилоте». Кстати, у меня «тупление» встречается часто, когда я задумываюсь о чём-то и не слышу собеседника. А потом прошу «Прости, я сегодня что-то туплю. Повтори, пожалуйста». :)

  2. Знакомая ситуация. Самое интересное, что у моего сына «тупление» появилось в школе. До того все было нормально. Сначала я и в самом деле не выдерживала и начинала ругаться. А потом стало ясно, что у ребёнка в голове диссонанс с тем, что он делает в школе и действительностью. В школе дается теория, без практики. Именно это, как мне кажется, и выключает думание у детей.

  3. админ Светлана:

    Элина, да, и вот интересно: ведь почему-то вы перепрыгнули с речи собеседника в собственные мысли? Ведь такое происходит наверняка далеко не каждый раз? Наверное, или сильная своя доминанта (какая-то мысль не даёт покоя), или в речи собеседника было что-то, что вас выключило — или какое-то несоответствие, или слово, которое вызвало свой сильный отклик, или занудство и скука, которые не хотелось переносить, и организм на автомате отключился… Мне кажется, слово «тупить» здесь скорее защитное, извиняющееся, на самом деле вы просто ушли в свой процесс… В любом случае, большое спасибо за ценное дополнение, очень интересно и надо это иметь в виду. Если когда-нибудь удастся восстановить (вспомнить) момент такого переключения и понять, что его вызвало — напишите, ладно?

    Катя, как интересно. Наверное, не перевязать действительность с представлениями о ней. Интересно (хотя и как-то грустно об этом думать), а накопление именно такого опыта «неперевязки» оказывает влияние на характер или способы поведения? Хорош бы это всё отстало или победилось и осталось в теории…

  4. Хорошо, Светлана.
    Стала припоминать такие моменты…Скорее это навязчивые мысли или важные (кому как) иногда заставляют «тупить» в процессе общения. :)

  5. админ Светлана:

    Ах, Элина, думаю, что это просто жизнь и желание не обидеть собеседника. Такие мы бываем, задумчивые)). Берём себе паузу. Спасибо большое за комментарий, чего-то мне хочется поковыряться в этой теме)).

  6. Юлия:

    Ещё одна причина, почему дети(но больше взрослые) тупят — нежелание впустить в себя информацию.Это просыпается какого-то рода инстинкт. Информации в наше время слишком много. Дети просто защищают свою личность от неё. Что касается школы — там просто прессуют, не давая времени обдумать-переварить. Ещё и ранжир — не умеешь быстро обработать информацию, значит отстающий, лузер,тупой. А ведь смысл не в том сколько информации в единицу времени ты в состоянии поглотить, а в том во что ты её переработаешь.

Оставить комментарий