Сухое рисование

сухое рисование

Сухое рисование — это игровой (или просто не очень обычный) подход к развивающей работе с фотографией, и потому я также помещаю его в серию Играем в фотоаппарат.

Этот подход  я предлагаю сейчас как идею, но надеюсь, что он работает.

В чём суть этого подхода? В соединении тактильного (или даже скорее «моторного») и зрительного.

Зрительное

Фотографирование может быть способом рассмотреть что-то вблизи, изучить линию, форму, цвет, «устройство», например, растения (это более чем благодарный материал для доброжелательного исследования). Зачем? За тем, что:

  • можно заметить то, что ранее не замечали;
  • можно увидеть некоторые принципы, по которым всё устроено — и частные, и общие, такие как связанность внутри целого, целесообразность, взаимовлияние и т.д. — звучит сурово, а выглядит красиво.
  • можно вникнуть, напитаться проявлениями законов гармонии, а значит — воспитать вкус;
  • для изучения не обязательно срывать (если речь идёт о растении), а достаточно сфотографировать.

О чём я?

Смотрите: вот фотография листа.

лист

Правда, интересно — прожилки пронизывают всю-всю поверхность, и все связаны между собой: очень трудно найти обрыв жилки-ниточки? В то же время видно, какая жилка главная, какие — следующие по «главности». Если поставить точку на главной жилке и ещё одну точку на удалённой, где-то на краю листа — можно ли найди дорожку от одной к другой: и самую короткую, и длинную, и длиннющую…

Моторное

На фотографии какие-то вещи иногда можно увидеть очень хорошо. Особенно если использовать тоненькую указку. А поскольку указкой предстоит водить по экрану, то пусть это будет КИСТОЧКА! Водить кисточкой (особенно с жёстким ворсом) по экрану монитора (или по распечатанной картинке в пластиковом файлике) безопасно, приятно и очень удобно.

В чём же игра?

  • Мы делаем фотографии всего того в растительном мире (и не только), что хочется рассмотреть — это уже процесс! :) .
  • Иногда обрабатываем фотографии (например так, как я писала здесь), чтобы что-то приблизить или укрупнить.
  • Разглядываем фотографию на экране монитора или на распечатке в прозрачной папочке, позволяем кисточке-указке прикоснуться к каждому участку, к каждой детали, исследовать и незаметно рисовать. Задаём по ходу дела разные вопросы… потом можно поискать ответы, если они не очевидны и логически никак не выводятся. А сейчас отмечаем просто факты — как что устроено. С помощью кисточки воспроизводим линии, форму (бесследно, без страха ошибиться).
  • Отмечаем, что на что похоже — аналогии: их море в природе, простых и глобальных. Придумываем игровые моменты, вопросики. Предлагаем малышу побыть учителем с указочкой и рассказать вам о том, что изображено на картинке. И т.д. :)

Если вам, как взрослому, любопытно — предлагаю попробовать. Понравится — ребёнка позовёте, правда? :)

Подборка фотографий для начала

Вот моя подборка для начала «исследований». У каждой фотографии есть комментарий — на что здесь можно с ходу обратить внимание. Какие линии можно попробовать сухой кисточкой повторить, чтобы почувствовать и вникнуть ещё лучше в то чудо, которым является каждое творение природы.

1. Чёрная смородина.  Можно постараться ровненько обводить округлую (и не очень) форму, отметить, где у каждой ягоды носик (остатки цветка), как она держится за ножку стебелька. Где пустые стебельки? Сколько ягод упало?

чёрная смородина

2. Малина. А как устроена малина? Похожа ли она на смородину? Как она держится за свою ножку-стебелёк? Кстати: заметили волоски?

малина

3. У этого листа интересно обводить края, прожилки. Похож ли рисунок прожилок на листе с самым первым листом, сверху? Картинка кликабельна.

лист

4. Здесь тоже можно обводить стебли, края листьев, прожилки. Картинка кликабельна.

линии

5. Как интересно распределены цвета по лепесткам тюльпана! Если нарисовать такой лепесток, как на него накладывать краску, чтобы получилось похоже? Попробуем поймать кисточкой то движение, которое нужно при накладывании краски. Картинка кликабельна.

тюльпаны

6. Как раскрасить такую фиалочку? Картинка кликабельна.

фиалка трёхцветная

7. А как раскрасить вот эту? Картинка кликабельна.

анютины глазки

8. Где небо светлее, где темнее (кисточкой можно показывать целые участки). Как такое небо можно нарисовать? С чего начать?

nebo

9. Здесь можно обвести зелёный край листа (как бы назвать такую окраску листьев? бело-зелёная? серебристая?), а потом добавить ворсинки. Картинка кликабельна.

listiki

10. Откуда начал желтеть этот лист? Картинка кликабельна.

list1

11. А как желтеет этот? Картинка кликабельна.

list2

12. Это семена берёзы. Вот здесь есть фотография берёзовых серёжек, а это семена, которые из неё выпали. Какой формы каждое семечко? Все одинаковые? Картинка кликабельна.

semena

Кстати, какие ещё бывают семена — про это есть отдельный пост. Его тоже можно читать прямо с кисточкой)).

Вообще, кисточка-указочка наверняка будет полезна где-то под рукой: она может помочь многое увидеть  почувствовать…

Буду рада любым мыслям по теме. То, что я написала — это идея, и думаю, кому-то она подходит, кому-то — нет.

Что ещё можно сделать?

  • Работа сухой кисточкой по фотографии и потом перенос на бумагу — постараться воспроизвести то, что сфотографировано, в рисунке.
  • Изучение кисточкой «вживую» того, что доступно в сорванном виде — ягоды, опавшие листья, листья прямо на дереве, любая… морковка. Мне кажется, подключая к разглядыванию исследование кисточкой для многих может быть очень результативным (особенно для кинестетиков).

Спасибо за внимание! :)

Перейти на главную страницу

Вы можете оставить комментарий, или ссылку на Ваш сайт.

10 комментариев к записи “Сухое рисование”

  1. Классная идея! Как сказала моя мама — очень светлая.Я бы даже не ломала голову заранее, что можно ещё придумать с этим делом,а отпустила бы игру на все четыре стороны :) Всё само родится в процессе — ведь у всех этот процесс по-разному происходит. Спасибо тебе большое!

  2. Здорово! Меня просто поражают Ваши идеи с фотографиями! Спасибо!

  3. Как классно придумано. Честно сказать, мне самой захотелось вот так вот кисточкой поводить. Особенно тюльпаны понравились и малина. Я бы потом еще обязательно попробовала красками все воспроизвести. Очень интересно. Спасибо.

  4. Идея хороша! Уникальная работа с фото получается!!! На внимательность, наблюдательность….

    Но для ребенка насчет точного последующего воспроизведения на бумаге… не уверена, что это хорошо. Работы старых мастеров, конечно копируют. но природу лучше с натуры. Но это только мое мнение, конечно )))

  5. админ Светлана:

    Юля, я рада! И что мама оценила — очень. Да, мне кажется, можно приспособить под свои нужды, главное — что кисточка помогает концентрировать внимание.

    Саша, спасибо. Сама не устаю удивляться)). Когда-то планировала один пост по этой теме :) .

    Elena, это главное — что самой захотелось. Я рада! :)

    Helen Z, насчёт воспроизведения — соглашусь: зависит от целей.

    Природа многомерна, и если всерьёз учиться рисованию — то воспроизведение с фотографии, наверное, пойдёт «в хвост очереди» (я предполагаю это, рисование не преподаю).

    А если ставить цель начать замечать формы — думаю, что можно.

    От фотографического к натуральному, мне кажется, можно перейти. Главное — почувствовать (или чтобы подсказали, дали понять): пора. Надо, чтобы кто-то чётко показал разницу фото и оригинала. Тогда вольются другие измерения, или их помогут увидеть. Но этот «кто-то, кто поможет» должен уметь показать, соглашусь.

    В общем, подумав: в общем случае, наверное, из сухого рисования, лучше всего брать идеи для улучшения качества внимания, а не для рисования.

    Исследовав морковку (или фотографию листа крупным планом) кисточкой, её (его) легче нарисовать. Интересно, увидев морковку или несколько на фотографиях — легче разобраться, какую форму она имеет?

    Что-то я пошла рассуждать… :) Спасибо!

  6. Чудесные игры! Спасибо огромное!!!
    Только вот у нас случился конфуз(((
    Дочка, которая уплетала малину за обе щеки, перестала её есть после того, как увидела её на увеличение, особенно волоски — сказала, что она похожа на пауков……

  7. админ Светлана:

    Ойй… Жаль, что именно такая склейка возникла((. Тода пару образов (пусть сказочных, но кто знает точно?) навстречу — думаю, что эти волоски у малины выполняют роль маленьких антенн или ручек: просто проверяют, какая сегодня погода, достаточно ли влажен воздух или надо подтянуть побольше воды из корней… как себя вести и т.д. Наверное, с малинкой можно за и ручку здороваться.

  8. Попробую;-) Спасибо!

  9. Света, как интересно и необычно. Дашка обожает новые способы рисования, она же художницей будет (по ее словам), так что обязательно попробуем!

  10. [...] вы размещаете на экране фактурную природную картинку (примеры здесь)  и сухими тонкими кисточками вместе стараетесь [...]

Оставить комментарий